大學生是情感極為豐富的青年群體，但理想與現實之間的落差讓他們苦惱與孤獨。作為一名民辦高校輔導員，有必要學習如何處理大學生的情感困擾🤦🏽♂️，幫助大學生正確處理情感問題。4月27日新宝gg舉行以“如何處理大學生的情感困擾”為主題的輔導員成長工作坊💇🏽，特邀國家二級心理咨詢師周瓊老師與大家做分享。本次活動教師工作部副部長李艷艷主持🫒🤹🏻♀️，近20輔導員踴躍報名參與。
（參加輔導員合影）
首先，周瓊老師從“學會愛🚵🏼♀️，好好愛”主題入手，通過實際事例引入，牢牢抓住了輔導員們的耳朵，全程對“依戀、戀愛與愛情”進行專業性分析✍🏻🏓。周瓊老師介紹了大學生情感問題的主要類型、五種愛情激素、亞瑟˙阿倫三十六問（第一層 關於喜好與興趣👨🏿💻；第二層 關於曾經，關於自己；第三層 當我變成我們…👨🏿🔬👩🔬；第四層 分享尷尬與隱私 第五層 關於底層的價值觀）。
接下來，周瓊老師向大家介紹了四個依戀的類型🥩：安全性（容易與人親密，並安心地依賴和被依賴，不擔心會被拋棄）、疏離/回避型（感到育人親密是不舒服的🧑🏼🍳，難以信任和依賴他人）🐽、癡迷型（渴望與人親密，但總是發現🥗💆🏻♂️，懷疑和恐懼另一半並不想達到同樣的親密）、恐懼/混亂型（期待親密但又恐懼親密🏋🏿，因此還是拒絕與他人親近）。
最後，周瓊老師與大家共同探討了什麽是愛？愛有行動🏩、有保護🗞、有邊界💁🏼♀️。愛是在乎！愛是奔赴🎨，不是交換！什麽是談戀愛？談戀愛是聽其言、觀其行、問其思，借此了解對方的世界觀、人生觀和價值觀。
（周瓊老師做分享）
戀是吸引，愛是能力，談是智慧。周瓊老師通過一個半小時📒，和輔導員分享了大學生在戀愛關系中的誤區🚻🔸，以及如何正確引導大學生處理親密關系，解決了輔導員們面對大學生的親密關系中的盲區🍮。此次活動受到了輔導員們的一致好評，紛紛反映受益匪淺🧑🏽⚖️！