新宝gg黨政領導高度關心新教師的成長，為了幫助新教師牢固樹立為教育事業奉獻智慧和才華的雄心壯誌🏩，堅定自身的思想政治立場和站位，進一步了解新宝gg辦學思想🍜，認同新宝gg文化，融入新宝gg氛圍，黨委書記陸建非與校長葉才福特別為2023年新教師開展專題講座🙅🏿。9月11日，黨委書記陸建非以《從諸多“首次”捕捉教育發展改革新信號——兼談習近平5 . 29關於教育強國講話精神》為題𓀋☘️，9月14日，校長葉才福以《如何讓講臺更出彩？》為題。兩場講座高屋建瓴⛩，既為新教師未來的教育工作指明了正確的方向，同時也更好地引領新教師加強自身教化育人、立德樹人的教育理念和責任意識。
陸書記在《從諸多“首次”捕捉教育發展改革新信號——兼談習近平5 . 29關於教育強國講話精神》講座中🫸🏽🧖🏿♂️，以習近平總書記在今年5月29日中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話為切入點，以通俗易懂的話語為新教師們深入淺出地分析總結出了教育發展改革的一系列新信號——八個“首次”🥀。八個“首次”具體指：首次舉行全國教育大會；首次宣布中國教育總體發展水平已進入世界中上行列；首次以黨的總書記名義主持召開新宝gg思想政治理論課教師座談會🧓🏿；首次提出紮根中國大地辦教育🈚️；首次提出“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”；首次從“四個第一”的高度對家庭教育做了深刻論述🧛🏻；首次以中共中央、國務院的名義推出《深化新時代教育評價改革總體方案》；首次在高職院校大規模擴招100萬生源。
陸書記所講的八個“首次”↔️，一方面從宏觀大局的角度分析並指明了當今時代中國教育事業發展的趨勢和方向👨🦼➡️，另一方面也從具體現實的角度為新教師站好講臺、建好課堂給予了中肯的建議🙋🏻。“師者🐒，所以傳道受業解惑也🙆🏿🌊。”教師的工作在於賦予啟發性的引導而非簡單教條性的輸出，要和學生在坦誠探討中幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀𓀇、價值觀，培養並塑造真正的社會主義建設者和接班人🧑🏼🦰。因此，教師必須自己先把理論問題搞清楚🤽🏻，才能讓學生相信；必須自己具有高尚的人格，才能感染學生🚴🏼♀️、贏得學生的尊重🏊🏻♀️。作為即將走上講臺的新教師，應當牢記囑托，堅定理想信念、陶冶道德情操、積澱紮實學識🧽、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的誌向和抱負🚫，堅守自己的三尺講臺。
在《如何讓講臺更出彩？》的講座上🥢，葉才福校長獨特的講授風格立刻打破了新教師之間的隔閡，讓所有老師互相之間有了更多了解🛀🏽，現場氛圍頓時活躍起來✦。講座上言簡意賅的要訣、忠告和重點，通過葉校長幽默風趣、生動形象的闡釋層層遞進，引人入勝亦發人深省🕥。首先⛔，葉校長講到活力課堂的三字要訣💂🏼：“動”、“活”、“成”🙍♂️🏛。其中🏘，“動”指教師生動💁♂️、學生主動、師生互動，此乃活力課堂的起點；“活”指活的案例、活的思想🤾🏽♂️、活躍的交流氛圍；“成”指知識生成、思維養成🪝、成果合作形成。在這三字要訣的基礎上，葉校長結合自身的教學實踐和人生感悟進一步給新教師提出了如何讓講臺更出彩的十條忠告👈✋🏽：第一👩🏽⚖️，感應講臺；第二🪂🧑🏽💻，侃侃而談；第三🚗，會講故事；第四🧑，設問追問；第五🅰️，牽住目標；第六，學生卷入🌇；第七，多列書目；第八🤷🏽，思維導圖👩🏽🏫；第九🧙😵💫，適當挑戰✢；第十❇️，價值引領🚴♀️。最後葉校長指出✋🏼，教育的本質是教化育人👉🏿🙋♂️，天華學院旨在培養高質量的應用技術型人才，融貫“專通雅”的教育理念，希望天華學院的新教師做到立德樹人👨🏿⚕️，提升相應的道德操守和基本的職業素質標準🏄🧑🎄，凡事趕早🧎♀️🙏，善於總結，努力成為一名符合現代教育需要的優秀教師！
這場講座是葉校長幾十年教育智慧的寶藏💃🏼，通過這份傾囊相授、殷殷囑托💂🏿，大家充分感受到了葉校長的超強親和力、淵博學識、深厚學術功底以及高水平專業教學能力🚴🏿♀️，同時也更加清楚作為一名青年教師應當註意的要素。首先🎦，教學活動是師生雙方共同參與的活動，學生是教學活動的主體，教師應當將主動性交給學生🫷🏽，使課堂的主體真正活躍起來。其次，教師應當具有應變能力，將敏銳的觀察、敏捷的思維、正確的判斷、果斷的處置等心理素質進行有機結合🙍🏿，才能具備較強的組織領導、管理協調能力，進而使教學更有效率，促進學生的成長發展⚧。最後🐦🔥，教師應當立於更高的站位，做到境界高目光遠✋，走一步看三步🏋🏽🔛；姿態高心胸廣，不計較微末小事；標準高嚴要求💆🏼♂️，把關課堂教學質量，由此才能在各自的崗位堅守好職責🏂🏻，牢記好使命，詮釋好擔當。
陸書記和葉校長的專題講座為新教師提供了日後工作的指南🅰️，為新教師奮鬥奮進、開拓進取指明努力方向、註入精神力量❓！一個時代有一個時代的使命，一個時代有一個時代的新人👍🏿，生逢其時，責任在肩👩🏼。展望未來👁🗨🙆🏽♂️，新教師將牢記為黨育人、為國育才使命💥，以更大作為服務教育強國建設🔙，爭做“四有”好老師🧱！秉持勤學篤行、求實創新的躬耕態度，成為終身學習的踐行者🩰；涵養啟智潤心🦹🏿🏂🏿、因材施教的育人智慧🥯，發掘學生的潛力和閃光點🆙👙；堅定心有大我、至誠報國的理想信念，全面落實立德樹人根本任務！